Люба Баранова: профиль читателя

1063710

Санкт-Петербург

Регистрация: 07.05.2024

Рейтинг: 1271

Репутация: 168

Был(а) на сайте: 08.06.2024

Люба Баранова пишет о себе:

Студент - практикант.

Сообщения на стене для читателя Люба Баранова

На этой стене пока нет сообщений для читателя.

Отблагодарить читателя деньгами

Зарегистрированные пользователи могут получать и отправлять денежные вознаграждения друг другу, например, для того, чтобы отблагодарить писателя за его труд.

Читает книги:

Divergent СТОКГОЛЬМСКИЙ СИНДРОМ

Муратов Петр Юрьевич Звездная сказка (Андрей Смирнов)

Избранные книги

Пока нет книг в избранном

Перейти в каталогi

Опубликовал эти недавние отзывы к книгам

Люба Баранова

715 дн. назад на книгу СТОКГОЛЬМСКИЙ СИНДРОМ

Прежде чем приступить к анализу прочитанного, разберемся, что из себя представляет само название книги. Стокгольмский синдром - это чувство симпатии, привязанности, а иногда даже романтической любви, возникающее у жертвы к агрессору. Это защитная реакция психики в условиях сильного стресса: от переживаний легче оградиться, если мысленно перейти на сторону того, кто сильнее. Олеся не была желанным ребенком, так как родители ждали мальчика – по их мнению, опору семьи и продолжателя рода.  Главная героиня Олеся, с ранних лет является жертвой социальных стереотипов, в частности гендерных. Гендерные стереотипы есть не что иное, как социальные представления общественного сознания. В связи с этим, гендерные стереотипы следует рассматривать с двух позиций: во-первых, в сознании мужчин и женщин, во-вторых, в коллективном сознании. Первая группа гендерных стереотипов касается закрепления семейных и профессиональных ролей в соответствии с полом. Для мужчин главными социальными ролями являются профессиональные роли. Для женщин - семейные роли (мать, хозяйка). Мужчин принято оценивать по профессиональным успехам, женщин по наличию семьи и детей. Вторая группа гендерных стереотипов связана с различиями в содержании труда. Мужчине предписывается выполнение инструментальной роли, согласно которой, сферой его деятельности является творческий, созидательный, руководящий труд. Он осуществляет поддержку семьи (в основном финансовую) и обеспечивает связи между семьей и внешним миром.  Как раз мы можем наблюдать, что отец Олеси является отличным примером. Он всю жизнь работает водителем, дома не занимается домашней работой, только лежит на диване и командует. Удел женщин - исполнительский и обслуживающий характер труда - экспрессивная сфера деятельности, назначение которой является регулирование отношений внутри семьи, где женщине отводится вспомогательная роль жены, матери, домохозяйки. Так же яркий пример – мать Олеси, все свое время, занимаясь готовкой, уборкой и стиркой.  Стоит немного упомянуть фемининных стереотипов.  Интеллектуальные способности главной героини оцениваются крайне низко. Ей не нужно образование, работа и личностный рост, все это можно с легкостью заменить домашними делами.  В эмоциональной сфере так же мы можем наблюдать, что героиня признается читателю о своих переживаниях, описывает истерики и скандалы в семье.  Исходя из вышесказанного, а так же исходя из написанного в тексте, наблюдается кризис самоидентичности.   Героиня откровенно ненавидит себя и

Прежде чем приступить к анализу прочитанного, разберемся, что из себя представляет само название книги. Стокгольмский синдром - это чувство симпатии, привязанности, а иногда даже романтической любви, возникающее у жертвы к агрессору. Это защитная реакция психики в условиях сильного стресса: от переживаний легче оградиться, если мысленно перейти на сторону того, кто сильнее. Олеся не была желанным … Прежде чем приступить к анализу прочитанного, разберемся, что из себя представляет само название книги. Стокгольмский синдром - это чувство симпатии, привязанности, а иногда даже романтической любви, возникающее у жертвы к агрессору. Это защитная реакция психики в условиях сильного стресса: от переживаний легче оградиться, если мысленно перейти на сторону того, кто сильнее. Олеся не была желанным ребенком, так как родители ждали мальчика – по их мнению, опору семьи и продолжателя рода. Главная героиня Олеся, с ранних лет является жертвой социальных стереотипов, в частности гендерных. Гендерные стереотипы есть не что иное, как социальные представления общественного сознания. В связи с этим, гендерные стереотипы следует рассматривать с двух позиций: во-первых, в сознании мужчин и женщин, во-вторых, в коллективном сознании. Первая группа гендерных стереотипов касается закрепления семейных и профессиональных ролей в соответствии с полом. Для мужчин главными социальными ролями являются профессиональные роли. Для женщин - семейные роли (мать, хозяйка). Мужчин принято оценивать по профессиональным успехам, женщин по наличию семьи и детей. Вторая группа гендерных стереотипов связана с различиями в содержании труда. Мужчине предписывается выполнение инструментальной роли, согласно которой, сферой его деятельности является творческий, созидательный, руководящий труд. Он осуществляет поддержку семьи (в основном финансовую) и обеспечивает связи между семьей и внешним миром. Как раз мы можем наблюдать, что отец Олеси является отличным примером. Он всю жизнь работает водителем, дома не занимается домашней работой, только лежит на диване и командует. Удел женщин - исполнительский и обслуживающий характер труда - экспрессивная сфера деятельности, назначение которой является регулирование отношений внутри семьи, где женщине отводится вспомогательная роль жены, матери, домохозяйки. Так же яркий пример – мать Олеси, все свое время, занимаясь готовкой, уборкой и стиркой. Стоит немного упомянуть фемининных стереотипов. Интеллектуальные способности главной героини оцениваются крайне низко. Ей не нужно образование, работа и личностный рост, все это можно с легкостью заменить домашними делами. В эмоциональной сфере так же мы можем наблюдать, что героиня признается читателю о своих переживаниях, описывает истерики и скандалы в семье. Исходя из вышесказанного, а так же исходя из написанного в тексте, наблюдается кризис самоидентичности. Героиня откровенно ненавидит себя и

2024-05-16 19:09:35

Ответить Скрыть

Прежде чем приступить к анализу прочитанного, разберемся, что из себя представляет само название книги. Стокгольмский синдром - это чувство симпатии, привязанности, а иногда даже романтической любви, возникающее у жертвы к агрессору. Это защитная реакция психики в условиях сильного стресса: от переживаний легче оградиться, если мысленно перейти на сторону того, кто сильнее. Олеся не была желанным ребенком, так как родители ждали мальчика – по их мнению, опору семьи и продолжателя рода.  Главная героиня Олеся, с ранних лет является жертвой социальных стереотипов, в частности гендерных. Гендерные стереотипы есть не что иное, как социальные представления общественного сознания. В связи с этим, гендерные стереотипы следует рассматривать с двух позиций: во-первых, в сознании мужчин и женщин, во-вторых, в коллективном сознании. Первая группа гендерных стереотипов касается закрепления семейных и профессиональных ролей в соответствии с полом. Для мужчин главными социальными ролями являются профессиональные роли. Для женщин - семейные роли (мать, хозяйка). Мужчин принято оценивать по профессиональным успехам, женщин по наличию семьи и детей. Вторая группа гендерных стереотипов связана с различиями в содержании труда. Мужчине предписывается выполнение инструментальной роли, согласно которой, сферой его деятельности является творческий, созидательный, руководящий труд. Он осуществляет поддержку семьи (в основном финансовую) и обеспечивает связи между семьей и внешним миром.  Как раз мы можем наблюдать, что отец Олеси является отличным примером. Он всю жизнь работает водителем, дома не занимается домашней работой, только лежит на диване и командует. Удел женщин - исполнительский и обслуживающий характер труда - экспрессивная сфера деятельности, назначение которой является регулирование отношений внутри семьи, где женщине отводится вспомогательная роль жены, матери, домохозяйки. Так же яркий пример – мать Олеси, все свое время, занимаясь готовкой, уборкой и стиркой.  Стоит немного упомянуть фемининных стереотипов.  Интеллектуальные способности главной героини оцениваются крайне низко. Ей не нужно образование, работа и личностный рост, все это можно с легкостью заменить домашними делами.  В эмоциональной сфере так же мы можем наблюдать, что героиня признается читателю о своих переживаниях, описывает истерики и скандалы в семье.  Исходя из вышесказанного, а так же исходя из написанного в тексте, наблюдается кризис самоидентичности.   Героиня откровенно ненавидит себя и

Поставил следующие оценки книгам

Пользователь пока не оценил ни одной книги

Посмотреть книги с высокими оценками от других читателей

i Оценки выставляются от 1 до 5 звёзд.

Статистика в дуэлях

Пользователь ещё не участвовал в дуэлях.